La primera fase del projecte va implicar una exhaustiva investigació sobre la situació de vivenda a Vila-seca, explorant temes com l’anàlisi del mercat immobiliari, les principals problemàtiques residencials, els col·lectius amb més precarietat residencial, les polítiques públiques en habitatge… Per a això, es van combinar metodologies com a enquesta, entrevistes, anàlisis de dades secundàries, treball de camp…

En la segona fase, es va elaborar una proposta, en coordinació amb la corporació municipal, sobre actuacions millorar les situacions analitzades en la primera fase. Per a això es van establir línies estratègiques que es concretaven en actuacions pragmàtiques i basades en referències ja provades.

Duem a terme un procés participatiu per a la generació col·laborativa d’al·legacions contra un pla urbanístic de grans afectacions mediambientals i socials per a la zona. El treball va concloure amb un assessorament tècnic per a la redacció final de les al·legacions i la seua presentació.

Donada una situació normativa desfavorable a València, descrita per l’associació Musicar-te, elaborem un treball que tenia 2 objectius: primer conéixer, a través d’enquestes i entrevistes, el perfil, situació i principals problemes de les persones músiques de carrer a València. A partir d’ací, construir consensuadament una proposta de canvi normatiu en les Ordenances Municipals valencianes pertinents, la qual cosa *imblicaba també una anàlisi jurídica d’estos textos i els d’altres Comunitats Autònomes.

En este projecte apliquem una metodologia de detecció de l’habitatge buit i infrautilitzat en el municipi d’Alzira. A més, realitzem la localització, classificació i mapatge d’estes vivendes. I, finalment, realitzem recomanacions per a l’Ajuntament d’Alzira sobre polítiques de mobilització d’estos recursos residencials infrautilitzats.

Dins del marc de les iniciatives promogudes des de Les Naus i la GVa per a democratitzar la funció pública, com el Programa Avalualab, amb el projecte POLIS dissenyem una unitat didàctica per a instituts valencians que tenia per objectiu explicar la política i el funcionament democràtic de manera participativa i accessible a l’alumnat, per a després donar ferramentes d’anàlisis de polítiques públiques a través d’exercicis pràctics. Amb el disseny tancat, implementem un pilot del projecte en 4 instituts de diferents punts de la CV.